據教育部網站消息，近日，教育部辦公廳印發《關于做好2018年普通中小學招生入學工作的通知》。《通知》指出，要逐步壓縮特長生招生規模，直至2020年前取消各類特長生招生；繼續清理和規范中考加分項目，尚未全面取消體育、藝術等加分項目的地方，要從2018年初中起始年級開始執行。（2月23日中國新聞網）

取消各類特長生的加分，包括取消特長生的招生，教育部門的新舉措讓不少網友點贊。畢竟在此之前，關于這樣的建議和呼吁的聲音不在少數，但都沒有真正付諸行動。

我們都知道，多年來，正是由于各種特長生的加分條件，使得家長們對體育、藝術等課外興趣班的學習趨之若鶩，紛紛為自己的孩子報各種特長興趣班。甚至于從幼兒園開始，就開始各種培養。本來孩子們的學習壓力就不輕，但為了不輸在起跑線上，大多家長都不會放棄這些加分優勢的投入。其結果可以說是有利也有弊。太多的特長班的學習，催生了諸如全民奧數熱這樣的狂熱，帶動的是相關培訓機構的遍地開花。與此同時，為了獲得加分的條件，弄虛作假的新聞也時有曝光。這都是我們不愿意看到的。有跳板就有利益鏈，由其帶來的社會問題不在少數。

城市里家境優越的孩子可以有條件參加各種興趣班的學習，從而獲得各類加分的優勢，而鄉村里，乃至于偏遠山區的貧困生們，本來就缺少這些外在的優勢，一旦到了中招考試，面對那些有加分條件的城里孩子，劣勢就更加顯現。這明顯是不公平的。在考試的時候，同樣的分數，因為沒有加分，很多鄉村的孩子就只能讀普通的學校，那些有加分的則進入重點高中，對于他們未來的人生發展，影響更是巨大。對于一些家境普通的學子，讀書幾乎就是唯一的出路，改變命運的過程中，這些磕磕絆絆的障礙就不應該存在。

提倡教育公平，取消特長生加分就是很好的嘗試。這讓所有的學生都在一個水平線上競爭，沒有其它外部條件的干擾，才能真正體現出公平、公正的招考原則。也只有這樣，學生們才會更加用心地去學習，不再去考慮那些“捷徑”。

責任編輯：周君