一位在師范院校任教的媽媽告訴記者，她給5歲的兒子報了7個興趣班，包括數(shù)學(xué)、書法、美術(shù)等。作為教育工作者，她認(rèn)為這都是孩子必須具備的素質(zhì)?！安荒茏尯⒆虞斣谄鹋芫€上”已經(jīng)是家長們的共識，于是，右腦開發(fā)、情商培養(yǎng)、創(chuàng)客潛質(zhì)……打著形形色色“高端大氣上檔次”理念的早教機構(gòu)，受到不少家長的追捧（12月13日新華網(wǎng)）。

5歲的娃娃報了7個興趣班，且不論孩子們能否消化這么多的內(nèi)容，單看時間上的安排估計就已經(jīng)令他們不堪重負(fù)了。

沒有了童年的生活是悲哀的，尤其是在學(xué)前階段，本應(yīng)施展天性的時候卻被人為地剝奪了玩耍的權(quán)利，更為無奈的不是別人而是父母。

在望子成龍的中國式父母的身上，似乎一直承載著太多的期望，自己兒時沒有的，就希望讓下一代去實現(xiàn)，也不管他們是否真的感興趣，或是真的喜歡。

啟發(fā)孩子們的興趣，報一兩個興趣班是無可厚非的，但是過多的課外興趣班級就無疑是揠苗助長了。5歲，這是一個充滿著童真和快樂的年紀(jì)，在家人的要求下，連軸轉(zhuǎn)地學(xué)習(xí)，他們小小的身體能夠承受嗎？

曾經(jīng)有報道說一個幼童因為連續(xù)參加興趣班而大量掉頭發(fā)，這是怎樣的一種無可奈何。他們不能去反抗，只能默默承受，一旦完成不了，有可能還會受到父母的批評。其實，這樣長期循環(huán)下去的后果，往往會適得其反。該學(xué)的沒有學(xué)好，期望去學(xué)的也難以掌握。

物極必反，過猶不及。量力而行的道理在教育上依然存在，在孩子們感興趣的前提下，適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo)他們?nèi)W(xué)習(xí)一到兩樣興趣班，足夠了。而這，也是在他們身體及心智能夠承受，并且喜歡去學(xué)的前提下。

給孩子們一個愉快的童年，并不難。選擇權(quán)在于家長。希望5歲孩子讀如此眾多興趣班的事情只是個個例，也希望家長們能夠理智對待孩子們的健康成長。身心都健康，才是最重要的。

責(zé)任編輯：實習(xí)生 陳欣