習近平總書記強調，“推進黨紀學習教育常態化長效化，引導黨員干部真正把紀律規矩轉化為政治自覺、思想自覺、行動自覺。”廣大黨員干部要深刻認識到黨紀學習教育只有“進行時”，沒有“完成時”，“紀”續保持“勤學狀態”“善思心態”“實干姿態”，在學紀、知紀、明紀、守紀中錘煉黨性，提振干事創業的精氣神，寫好黨紀學習教育“文章”。

“紀”續保持“求知若渴，孜孜不倦”的“勤學狀態”，在“常學常新、常悟常進”中寫好知紀于心“思想篇”。知尺才能度量，明紀方能律己。習近平總書記指出，“學習需要沉下心來，貴在持之以恒，重在學懂弄通，不能心浮氣躁、淺嘗輒止、不求甚解。”黨規黨紀學習是黨的建設的永恒課題，也是廣大黨員干部的終身課題，唯有堅持不懈加強黨規黨紀學習，將黨紀學習教育融入日常、抓在經常、落在平常，深學細悟、深鉆細研，方能擰緊思想“總開關”，筑牢紀律“防火墻”。廣大黨員干部要樹牢終身學習的意識，發揚“鉆厚板”“鑿深井”精神，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，學深悟透習近平總書記關于全面加強黨的紀律建設的重要論述，不斷夯實紀律建設的理論根基，推動理論學習走深走實。要把《中國共產黨紀律處分條例》（以下簡稱《條例》）作為“枕邊書”“案頭卷”，堅持原原本本學、逐章逐條學、聯系實際學，深刻領會《條例》的主旨要義和規定要求，深刻把握黨的“六項紀律”，做到知其言更知其義、知其然更知其所以然，不斷厚植遵規守紀、修身正己的理論底氣和實踐根基。

“紀”續保持“入山問樵，入水問漁”的“善思心態”，在“常省常醒、常檢常改”中寫好明紀于身“結合篇”。內自省而不慚兮，操愈堅而不衰。習近平總書記強調，“對黨員干部來說，只有正心明道、懷德自重，才能在任何時候任何情況下都不放縱、不越軌、不逾矩。”諸多警示教育案例表明，如果黨員干部置黨規黨紀于不顧，放松自我要求、疏于自我反省、放棄自我革命，就容易思想走偏、行為越矩，走上不歸路、墮入無盡淵。廣大黨員干部要時刻保持“吾日三省吾身”的思想自覺，發揚自我革命精神，全面對照黨章黨規“體檢”，找準自身思想“遺漏點”、精神“病灶點”，以刀刃向內的勇氣、壯士斷腕的決心，刮骨療傷、猛藥去疴，清除“毒瘤”，確保黨的肌體健康。要時刻緊繃紀律之弦，始終把紀律和規矩挺在前，保持對“圍獵”“腐蝕”的高度警覺，勤撣“思想塵”、多思“貪欲害”、常破“心中賊”，自覺在警示教育、對照檢視中念好修身律己的“緊箍咒”，擰緊遵規守紀的“發條”，做到清清白白做人、干干凈凈做事、坦坦蕩蕩為官，永葆共產黨人的政治本色。

“紀”續保持“務實篤行，行穩致遠”的“實干姿態”，在“常修常煉、常踐常行”中寫好守紀于行“行動篇”。“知者行之始，行者知之成。”習近平總書記強調，“要引導黨員、干部全面理解和執行黨的紀律，在遵規守紀前提下，安心工作、放手干事、銳意進取、積極作為，創造不負人民、不負時代的業績。”黨紀學習教育首在學習，重在真抓實干。黨紀學習教育的成效好不好，關鍵要看有幾分落實、幾分轉變、幾分實干、幾分惠民。廣大黨員干部要在學紀、知紀、明紀、守紀過程中明確人民至上的價值導向，樹立和踐行正確的權力觀、政績觀、事業觀，把人民群眾擁護不擁護、滿意不滿意、高興不高興作為衡量一切工作成效的根本標準，厚植“枝葉關情”的為民情懷，“置頂”群眾呼聲，“特別關心”群眾安危冷暖，時刻謹記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，事無巨細地辦好“關鍵小事”“民生大事”，切實解決好群眾的操心事、煩心事、揪心事，不斷提高人民群眾的獲得感、幸福感、安全感。

值班編輯：程紅妹