自黨紀學習教育開展以來，休寧縣把開展黨紀學習教育作為重要政治任務，緊密結合黨員分類管理辦法、紀律處分條例等相關規定，精心策劃、推廣“初心回歸班”，將其作為重要抓手，針對黨員管理的新形勢、新問題，精準施策，扎實推進黨紀學習教育走深走實。

精準確定“回歸”主體。休寧縣通過綜合考察黨員的日常表現、管理情況以及受到的處分等因素，將受到黨內警告以上處分、黨員“紅黃榜”管理中連續兩次登上“黃榜”、黨員年度星級評定中被評為二星以下、長期不參加組織生活等7種情形的后進黨員，納入“初心回歸班”教育整頓范圍。黨紀學習教育開展以來，共有45名二星以下的、29名因違規違紀等原因取消評星資格黨員納入“初心回歸班”教育。

精準制定培訓內容。休寧縣結合黨員的實際情況和需求，通過“集體學+精準教”的方式，為納入“初心回歸班”的黨員制定了具體且有針對性的培訓內容。15個鄉鎮黨委圍繞黨性修養、理想信念、宗旨意識、黨紀黨規等方面，根據“回歸”黨員數量，舉辦為期3天的集中學習，共開展12期，通過重溫入黨誓詞、參觀紅色基地、參觀廉政基地、組織志愿服務等形式，進一步增強黨員的理想信念；同時，以《休寧縣農村黨員干部違紀違法案例警示讀本》等警示教育資料為重點，開展警示教育12場次，讓黨員們能夠更加深入地反思自己的問題，真心實意地改進。

精準開展考評管理。后進黨員經“初心回歸班”教育期滿后進入考察期，由所在鄉鎮黨委從理論測試、遵紀守規、組織生活、群眾評議、心得體會等方面設置考核項目、開展結業考評，并結合組織生活、群眾評議等方面的評價，確?？荚u的全面性和客觀性。同時，休寧縣還建立了后續跟進教育轉化的機制，對不合格的黨員進行重新教育和延長考察期等措施，確保學習教育的質量和效果。

下一步，休寧縣將繼續深化“初心回歸班”這一舉措，將黨紀學習教育與為民實踐緊密結合，以更高的標準、更嚴的要求、更實的作風，推動黨紀學習教育走深走實、入腦入心，真正把黨紀學習教育成效轉化為推動休寧縣工作高質量發展的動力。

值班編輯：胡曉苗