“刨花的時候,講究面要平、線要直……”5月12日,休寧徽匠學(xué)校實訓(xùn)課基地內(nèi),教務(wù)處主任毛銀奇正在指導(dǎo)學(xué)生木工刨花技藝。在他的身后,伴隨著一陣陣有節(jié)奏的敲擊,一塊塊木料在學(xué)生們的手中變得鮮活起來,學(xué)生們在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,正緊張有序地上木工實訓(xùn)課,苦練畫、鋸、刨、鑿、砍等基本功,基地現(xiàn)場一派忙碌景象。
多年來,休寧徽匠學(xué)校始終以培養(yǎng)工匠技術(shù)人才為目標(biāo),堅持以面向市場、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)為辦學(xué)方向,創(chuàng)新學(xué)徒制培養(yǎng)模式,傳承工匠精神,培養(yǎng)新時代徽匠,助力當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展。
傳統(tǒng)木工專業(yè)是休寧徽匠學(xué)校的品牌專業(yè),學(xué)校從2003年開辦至今,始終采取現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式,讓學(xué)生能夠?qū)W到真本領(lǐng)。“來到這里之后,不僅學(xué)到實實在在的木工手藝,還從師傅身上學(xué)到了工匠精神,這對我以后的職業(yè)發(fā)展有很大的作用。”20級木工班學(xué)生徐杰昕是從山東慕名而來求學(xué)的,經(jīng)過三年的學(xué)習(xí),他已經(jīng)能單獨完成簡單的家具的制作了。這一切,離不開老師的教導(dǎo)和學(xué)校獨特的辦學(xué)理念。“我們傳統(tǒng)木工板的實訓(xùn)時間占到全部課時的70%,在實訓(xùn)教學(xué)過程中,我們實行師徒“一對一”地帶,師傅帶徒弟,師兄帶師弟,從簡單到復(fù)雜,從易到難,不斷夯實學(xué)生基本功。”毛銀奇告訴記者,最終以學(xué)生能夠獨立制作八仙桌和太師椅為畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn),讓他們扎扎實實地掌握一門手藝。
同樣刻苦的,還有正在備戰(zhàn)第46屆世界技能大賽家具制作項目選拔賽的選手梅子悅。5月12日,在學(xué)校的會議室里,毛銀奇通過手機視頻,給正在廣州備戰(zhàn)第46屆世界技能大賽家具制作項目選拔賽的18級木工專業(yè)畢業(yè)生梅子悅加油鼓勁。“你在那邊一定要保持平和的心態(tài),考核的時候發(fā)揮出正常的水平,我們在這邊為你加油!”來自母校的關(guān)心和鼓勵,讓梅子悅十分感動。“我之前在學(xué)校,不僅學(xué)習(xí)了魯班傳統(tǒng)的木工手藝,也學(xué)了運用現(xiàn)代木工設(shè)備制作家具,給我打下了堅實的基本功。”梅子悅說,他很有信心通過這次考核,力爭走向更廣闊的世界舞臺。
2005年,休寧徽匠學(xué)校第一屆木工班學(xué)生畢業(yè)走上社會就業(yè)。截至目前,學(xué)校已培養(yǎng)出600多名“匠士”。如今,學(xué)校的木工班學(xué)生供不應(yīng)求,每年就業(yè)率100%,學(xué)生滿意度100%,企業(yè)滿意度100%。“我們將以新《職業(yè)教育法》的頒布實施為契機,凝心聚力謀發(fā)展,著重提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量,積極推進(jìn)校企合作、產(chǎn)教融合,拓寬學(xué)生成長成才的通道。”休寧徽匠學(xué)校副校長姚全勝希望,今年爭取順利通過全省B類學(xué)校辦學(xué)水平評估驗收,把休寧徽匠學(xué)校打造成以木工和模具為主干專業(yè)的特色學(xué)校。
值班編輯:程紅妹