“刨花的時候，講究面要平、線要直……”5月12日，休寧徽匠學校實訓課基地內，教務處主任毛銀奇正在指導學生木工刨花技藝。在他的身后，伴隨著一陣陣有節奏的敲擊，一塊塊木料在學生們的手中變得鮮活起來，學生們在指導老師的指導下，正緊張有序地上木工實訓課，苦練畫、鋸、刨、鑿、砍等基本功，基地現場一派忙碌景象。

多年來，休寧徽匠學校始終以培養工匠技術人才為目標，堅持以面向市場、服務發展、促進就業為辦學方向，創新學徒制培養模式，傳承工匠精神，培養新時代徽匠，助力當地經濟發展。

傳統木工專業是休寧徽匠學校的品牌專業，學校從2003年開辦至今，始終采取現代學徒制培養模式，讓學生能夠學到真本領。“來到這里之后，不僅學到實實在在的木工手藝，還從師傅身上學到了工匠精神，這對我以后的職業發展有很大的作用。”20級木工班學生徐杰昕是從山東慕名而來求學的，經過三年的學習，他已經能單獨完成簡單的家具的制作了。這一切，離不開老師的教導和學校獨特的辦學理念。“我們傳統木工板的實訓時間占到全部課時的70%，在實訓教學過程中，我們實行師徒“一對一”地帶，師傅帶徒弟，師兄帶師弟，從簡單到復雜，從易到難，不斷夯實學生基本功。”毛銀奇告訴記者，最終以學生能夠獨立制作八仙桌和太師椅為畢業標準，讓他們扎扎實實地掌握一門手藝。

同樣刻苦的，還有正在備戰第46屆世界技能大賽家具制作項目選拔賽的選手梅子悅。5月12日，在學校的會議室里，毛銀奇通過手機視頻，給正在廣州備戰第46屆世界技能大賽家具制作項目選拔賽的18級木工專業畢業生梅子悅加油鼓勁。“你在那邊一定要保持平和的心態，考核的時候發揮出正常的水平，我們在這邊為你加油！”來自母校的關心和鼓勵，讓梅子悅十分感動。“我之前在學校，不僅學習了魯班傳統的木工手藝，也學了運用現代木工設備制作家具，給我打下了堅實的基本功。”梅子悅說，他很有信心通過這次考核，力爭走向更廣闊的世界舞臺。

2005年，休寧徽匠學校第一屆木工班學生畢業走上社會就業。截至目前，學校已培養出600多名“匠士”。如今，學校的木工班學生供不應求，每年就業率100%，學生滿意度100%，企業滿意度100%。“我們將以新《職業教育法》的頒布實施為契機，凝心聚力謀發展，著重提升學校的辦學質量，積極推進校企合作、產教融合，拓寬學生成長成才的通道。”休寧徽匠學校副校長姚全勝希望，今年爭取順利通過全省B類學校辦學水平評估驗收，把休寧徽匠學校打造成以木工和模具為主干專業的特色學校。

值班編輯：程紅妹